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1. 成绩好的学生的最大特点是什么？

成绩好的学生的最大特点是什么？

父母教育孩子是个大课题，世界级课题，是我们每个人终生研究的课题。我们做父母的都希望自己的孩子更优秀，想尽千方百计努力尝试好的教育方法。 那么成绩好的学生一般有什么特点呢？

成绩好的学生最大的优势是能够自主学习，自控力特别好。他们对于学习目标明确，成绩稍有下滑，马上对症下药找出原因。因为长期保持在一个较高的水准，成绩已经成为了他们生活中的一部分。 但对于这部分学生，绝对不能单独以成绩来衡量他们，德智体美劳全面发展才行。

成绩好的学生都勤于思考，追求不同的答案和结果。这时成绩好的学生具备的思维特点。思维活跃，发散思维和逻辑思维都很强。自律，就是自己约束自己的能力。自律是学习成绩的保障，尤其是低年级的学生，更显得重要。在教学生学习的时候，我们会发现有的学生自我约束能力非常弱，比如做一会儿作业他就不想做了，他会不由自主地去玩一下其它东西；只要有点困，他就会去休息，绝不会坚持多学习一会儿；遇到稍微有点难的题目，他就会放弃。而有的学生，自我约束能力非常强，每天什么时候该做什么事，他都会不折不扣地完成，当遇到困难的时候，他会千方百计地去解决，不达目的誓不罢休。要有自律，不轻易放弃。即使遇到了困难或产生动摇的想法，让自己休息一下，稍作调整，坚定执行***。因为只要约束自己，才能达到目标。不要经常改变***。不受环境的影响。

每次上课前，要么预习，不懂的地方，记起来，上课时注意听老师讲。提前预习过的课，学起来心中有数，不会心慌。上课等于再复习而已。下课认真完成作业，不会做的题也要经过自己思考后，才去问同学和老师，直到弄会为止。认真重视，不管大小考试，都当成最后一次考试来对待。自律，学习不管有无人监督，深知学习是为了自己。高度自律，所以有些人，你看他该玩就玩，丝毫不影响成绩，因为他学习时，雷打不动。摘抄，总结，不会放过任何一个学习的机会，看到好的文章，句子，抄下来先，然后背，用。总之学习好基本都是努力和方法的必然产物。

这些长期保持优秀的学生，他们的自我调节能力真的非常强大。我也会遇到这样的学生，以前经常考第一第二，有一次下滑非常严重，我把他叫到办公室，没等我问他，他就洋洋洒洒的分析出来了很多问题！并且还很乐观！他们不会回避问题，遇到问题能通过找老师进行自我反思自我调节！会自己卸下心理包袱！不会轻易说自己不行！会思考。优秀的学生都有一颗聪明的大脑，学习、办事都能够三思而后行。

我是一名有着二十多年教龄的小学老师，通过这么多年的观察，发现成绩好的学生大多有以下特点：

1、自制力特别强。这些成绩好的学生自制力真的特别强。可能课间在和同学玩什么有趣的游戏，上课铃响了后，他们马上结束游戏，进入上课状态，思绪不会再停留在课间的游戏上。

前几年我班和同年级别的班利用体育课进行篮球比赛，孩子们邀请我观看他们的比赛。最后我们班赢了，回到教室后，孩子们还在兴奋地议论这件事。上课铃响了，该我的语文课了，有些同学还忍不住眉飞色舞地说着。

但是有几个成绩特别优异的孩子，马上停止议论，进入学习状态。专心听讲，认真做笔记，积极思考，大胆举手回答问题。那堂课虽不是一堂很成功的课，但是让我看到了成绩好的孩子之所以成绩好的原因，就是他们具有很强的自制力。

2、专注力特别强。成绩好的孩子做什么事情都特别专心，在他们身上基本发现不了做事三心二意的现象。老师布置了作业，他们立马动笔做起来。期间不会写一会儿又问别人做到哪里，更不会去玩别的什么东西。

3、做事有目标，有***，然后再实施。成绩好的孩子，他们做什么事都不会是盲目的，有自己的目标，为了这个目标做好自己的***，然后再一步一步去实施。

就像昨天我那小班长，告诉我他今天要把那几篇课文背着。只要一下课，他就会坐在位置上叽哩哇啦地背诵。别的孩子玩得再有趣，他也不会去看一下。即使别人来拉他去玩，他也不去。能够背了，就找我背诵。就这样，他真的一天就把想背的课文背下来了。

4、特别勤奋努力。除非智商特别出众，绝大多数成绩优秀的学生都是非常努力的。别人在玩，他们在看书学习。别人在睡觉看电视玩手机，他们也在学习。他们的好成绩是无数次牺牲休息时间，玩耍时间换来的。

我家对门那家人的孩子现在哈工大读研。因为对门住了十多年，我有时候也会去串门。那几年，这孩子还在读高中。我每次去，都要问孩子妈妈孩子在家没，因为我怕说话声音大了影响孩子学习。

虽然孩子妈妈说孩子在家，但我几乎没有看到孩子走出寝室门。如果我呆的时间长点，可能看到孩子出来上卫生间，打声招呼又进门学习了。这孩子就是这样努力学习，高考上了哈工大，继而又上哈工大的研究生。

我觉得，不分大、中、小学生，要想成绩好，都需要做到这4点。自制力、专注力、做事有目标有***、勤奋努力，这是非常重要的4点。其余的课前预习，课后复习，努力钻研这些好的学习习惯也是成绩好的学生必不可少的。

目前我孩子五年级，他们班成绩好的学生特点有以下几个方面：幼儿时期识字量和阅读量大；上课非常认真、非常专注、勤于思考；课后作业书写非常认真，几乎每天上展示台、作业正确率高、考试98-100，100较多，最重要的是做错的题会深入反思，尽量不会反复在一个问题上出错；孩子在性格上独立，相对比同龄孩子成熟，在学习上态度谦虚谨慎。还有一点就是细致度特别的精细，比如这次抄词作业，“繁殖”一词 班里几乎都写错了，至少我这么大也是把繁上面写成了“每”，其实是没有那一勾的。这足够证明孩子的优秀确实是有过人之处的。

我是一名大学老教师，多年的教学经历告诉我，成绩好的孩子身上都有些特质，那就是比一般的孩子自律、有明确的目标。

成绩好的孩子都很自律

无论是小学生、中学生还是大学生，只要是成绩好的学生，都很自律。这类学生，他们都能坚持自己的初衷，与自我的享乐、惰性作斗争，克服一切困难，也要完成自己当前的学习任务。我曾经认识的一个学霸，当年在哈工大读本科期间，为了能够考上清华的研究生，硬是在不到一年的时间里 ，他给自己订的***是，每天都抽出四个小时用于复习考研。完成了就不处罚自己；完不成，就用针在自己的掌心扎上10个针眼。就是用这样近乎自虐的方式，他管住自己，不让自己荒废时间，最后如愿考上了清华的硕士和博士；

成绩好的学生之所以坚持自律，就是因为自己有执着的目标

任何一个人要用严苛的方式几年如一日甚至几十年如一日地对待自己，严格自律，就是因为自己有着强大的精神支撑，那就是远大的理想在支撑自己。马克思、***、周恩来他们既是革命导师，又是虚心好学的优等生，他们之所以孜孜以求地学习，就是因为他们心中有胸怀天下的远大目标；

电视剧《少年派》中那个天分极高却又刻苦好学的好学生钱三一，之所以那么优秀还如此好学，也是心中有远大的目标在指引他，要为祖国的科学做出贡献，甚至要成为像他爷爷一样的人，要努力实现科技报国的梦想。

结语

一个学生在学习上持续保持优秀，那绝对不是偶然的。当然，保持学习上领先，有很多因素，其中，精神的激励是很重要的，那就是要长期自律，要在远大理想和目标的指引下，不断地战胜自我，升华自我，才能越来越优秀。

我是一名从教多年的大学教师，一生热爱教育，愿意跟朋友谈谈理想，聊聊教育。如果您认同的话，敬请点评点赞和转发，谢谢！

（原创回答）成绩好的学生最大特点是：

（一）学习自觉性强。从来不偷懒，不贪玩，主动学习。而不是让老师或者家长督促着去学习，他们完成作业认真，细致。不管是课堂作业，还是家庭作业都能及时完成。

（二）有别具一格的学习能力。善于思考学习，善于动脑，动手。寻找学习方法。善于发现问题和解决问题。他们上课会主动提出问题，探究问题解决问题。对学习有着浓厚的兴趣。

（三）有坚强的学习信念。有目标，有动力，下功夫。他们在学习上舍得出力，而不是偷懒，他们会在学习中不懈努力，争分夺秒朝着自己的目标前行。他们会暗暗下决心超越自己，超越他人。

（以上为个人想法，言语不当，望各位关注指导！）

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