永新网,永新网红景点

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于永新网的问题，于是小编就整理了1个相关介绍永新网的解答，让我们一起看看吧。

1. 你怎么看待体罚学生？

你怎么看待体罚学生？

作为一名在教育战线长期担任班主任工作的我认为体罚学生：1要分析原因，其实现在孩子特别是乡镇学生由于家庭教育的缺失，行为规范很差，不听老师的善意劝阻、教育，不虚心接受，甚至很抵触，个别人甚至在课堂上无法无天，不但自己不学习，随意与邻座学生说笑打闹，无奈老师只好***取最原始的教育方法。在这种情况下适当对违规学生进行惩戒是有必要的。

2要表明态度，只要惩罚适当、适度，不要伤害欺残学生的身心健康，其目的是让学生承担他（她）从错误行为引起的后果，是为了让学生更好地健康成长，不要体罚就行。

3在对学生适当体罚后，我个人认为在课后要对惩罚过的学生在生活学习上要施以关怀和爱。即所谓“打一巴掌，抚一巴掌”。让学生不要对老师产生仇视心理。

4当然当老师还是应该严格遵守国家的法律法规，为了能有效地开展教育教学活动，惩罚学生要点到当止。

体罚本质上是在用权威征服孩子，只能短期有效，但不能永久性地解决问题。

管教的主要目的是让孩子做的更好，我们需要的是“赢得”孩子而不是“赢了”孩子。

“赢了”孩子，使孩子成为失败者，而失败通常会导致孩子反叛或者盲目顺从，这两种品格都非我们所愿。而“赢得”孩子则意味着获得孩子心甘情愿的合作。

美国著名的教育学博士/心理学家简•尼尔森在她的《正面管教》一书中分享了一种既不惩罚也不娇纵的管教孩子的方法...（推荐阅读）

孩子只有在“和善而坚定”的气氛中，才能培养出自律、责任感、合作以及自己解决问题的能力，才能学会使他们受益终生的社会技能和人生技能，才能取得良好的学业成绩...

和善能抵消过于坚定所造成的所有问题（反叛、抗拒、对自尊的挫伤），而坚定则能抵消过于和善所造成的所有问题（娇纵、操纵别人、溺爱、对自尊的挫伤）

老师体罚学生，其实他们更看重的是让孩子为自己的行为付出代价，而不是从自己的行为中学习。

孩子只有在感觉更好时，才会做的更好。惩罚虽然能暂时制止不良行为，但不能永久性地解决问题。只有通过鼓励来帮助孩子体验到归属感和价值感，才能获得长期的积极效果。

孩子犯错误的时候，是和孩子建立情感交流的机会;孩子做对事的时候，是塑造孩子行为的机会。

樊登在《读懂孩子的心》一书中分享了这么一个观点：

培养一个人最重要的机会，不是在他做错事的时候，而是在他做对的时候。

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根据《中华人民共和国义务教育法》第十六条中已明确规定禁止体罚学生。

但是，还是有少数教师我行我素，照罚不误。

这是因为，这些教师太迷信体罚的管理功能，忽视适当的体罚，可以起到警戒作用。

但是，体罚既是有伤害性的行为，自然得有个度的要求，还有个动机要求警戒。

在小孩子逐渐长大，逐渐具有理解是非好歹的能力时，说服性的教育和感化性的教育是方向和最终手段，而体罚作为适当的***手段而应逐步取消。

教师体罚学生无非就是希望学生警醒而不再犯错误。

但达到目的的方法有很多种，体罚是其中最不应该的选项。

我觉得可以让学生打扫卫生，做一件有益于班级和同学的事，写检讨等等。

体罚也可以人性化性，不一定是肉体的惩罚，而且体罚学生时不应该带有蔑视、不尊重和残害的成分。

今日教育部刚发文就有六名所谓的“老师”受到了中华人民共和国教育部的公开曝光批评，他们到底做了什么，竟受到了国家最高教育管理部门的公开曝光？

同样如果我们在遵守师德的基础上，对于犯错误的学生做到一定的批评、惩罚，使其下次不再范那对于这样的体罚我认为是可行的。

但在超过了这个范围，违法了师德的情况下的体罚就失去了原本的意义，那是不可行的。

现在的家长都非常宝贝孩子，若是体罚过了家长就会说老师败坏师德，所以作为老师应该时常和家长沟通，才能更好教育学生。

体罚学生是教育者的无能

据《中国新闻网》报道：6月9日，江西九江庐山第二中学一名教师，在课堂上对学生拳打脚踢。

经当地教体局调查属实，将对涉事教师进行严肃处理。

作者从教37年，有多年担任班主任的经历。教育的实践警示我们，体罚学生绝对是教育者的无能。

一、教育的前提是尊重

教育是心与心的沟通，灵魂与灵魂的碰撞。尊重永远是实施教育的前提。尊重学生的人格、尊严，尊重学生的个性差异，尊重学生的兴趣爱好。不能强制要求，所有学生都是一个“模子”。

二、教育的主体是学生

学生是教育的主体，教师是主导。身正为范。作为教育的实施者，必须品质优秀，修养良好。对学生，既要教书，更要育人。与学生相处，要言必信，行必果。对学生以引导、鼓励、激励为主，配合适当的惩戒。切忌不尊重学生，体罚或变相体罚学生，更不能侮辱学生的人格。

三、教育的境界春风化雨

春风化雨，润物无声，让学生心悦诚服地主动接受教育，而不是强迫被动接受。切忌居高临下，颐指气使。更不能实施“***”教育，体罚学生。要设身处地，换位思考。做学生的引路人、知心人。

到此，以上就是小编对于永新网的问题就介绍到这了，希望介绍关于永新网的1点解答对大家有用。

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