桑通,桑通牧场
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于桑通的问题,于是小编就整理了1个相关介绍桑通的解答,让我们一起看看吧。
学习是靠天分还是勤奋?
以我看到的许多小孩,学习成绩好的,差的,结合他学习过程,我还认为天分占主要,勤奋也必不可少。
见过许多小孩,很顽皮但也很聪明。平时放学回来,或节***日,该做的作业也完成了,但多数时间总是在玩各种游戏,年龄不同,玩的内容和方式也不一样。但他们的成绩特好,甚至髙考前也不是日夜苦读,该息的时候也休息。
有的也考上了名校。
我们小区也有少数的孩子,情况正好相反。家长督促,老师着急,这些小孩“木脑壳",看着也在“用功",可成绩就是突不过红线,任你嘉奖丶鼓励也好,打骂丶加班也罢,成绩仍在“洪湖水,浪打浪"。
因此,可见天分很重要,没有这天分,再勤奋也等于〇。
记得,初中时,我最喜班主任开的班会,最喜她在班会上的发言,也最喜她总说的一句话:“学习不难,只要我们肯勤奋!”
她的这句话,我至今还总浮现于脑海!
她的这句话,激励着我——那时数学上的大翻盘。
那时我数学不好,普通。后来,我在数学上做到,认真刻苦:每日复习,预习,不懂就问,勤加练习,不曾想,越学越有成就感。
后来,期中考试中,拿了148分(满分150)。老师们也一下记住了我。
这次经历,让我明白,不能没有勤奋。
学习是靠1%的天分,加上99%的勤奋。但是没有这1%的天分,即使有100%的勤奋也没有办法学出来。
拿高考来说一般来说想上211以上的大学智商至少要达到110。有这样的智商,加上99%的努力,211,985都是有可能可以上的。
但是如果智商偏低,那么就只能去更低档的学校。
但是勤奋,占99%。如果一个人的智商本来可以去清华北大,但是他不努力,仍然没有办法上大学,甚至连普通的二本三本都考不上。
曾经有个同学智商非常的高,都不需要怎么读书就能够考非常好。但是在高中的时候不知道什么原因,每天上课睡觉,可能是对年段长有意见吧。
我们当时觉得他非常的傻,为什么要拿自己的前途跟年段长对着干?
结果到高三下学期,他突然间想努力了,可是时间来不及了,智商再高有什么用?本来他是火箭班的尖子生,由于自己的不努力造成成绩不断的下降,最后大学都考不上,连专科都没考上。本来是火箭班的同学,最后掉到普通班,高中勉强毕业,直接去打工。
所以学习天分很重要,但是勤奋更重要,并不是所有在211 985读书的同学都是非常的聪明,也不是所有211 985的大学生,他们的智商都有130 140。110的智商,实际上是中国人的平均智商,也就是说,达到平均智商,如果说能够有足够的努力,就有机会考上很好的大学。
当然了,如果想去清华北大,那智商至少得在130分以上。并且还要有300%的努力,能去清华北大的同学都是智商出类拔萃,同时又勤奋的让人可怕的同学。
很高兴回答你的问题!
首先,千万不要相信什么百分之九十九的努力,百分之一的天分这句话。
其次,我的观点是天分更重要。
举个例子,我上初中时有一个非常要好的朋友,他学习异常刻苦,每天除了学习就是学习,可一考试就成绩欠佳。班级没人比他更努力。这样的人不在少数。老师是为了鼓励还是才会说出九十九努力一天分,万不可信以为真。
第二个例子,我们的大学同学,每天一大早最先出门去阶梯教室看书,晚上熄灯前回寝室,期末考试挂科,实在是让人难以理解。
可以说他们都付出了极大努力,但解决不了问题!
第三个例子,我的一个老乡,她家里很多农活,从小学开始放学就下地干活,但一直是学校第一名,上初中同样,高中同样,到大学仍然是第一,而她每天学习的时间真的不多。现在已经是博士生导师了!
我要表达的意思是,我们每个人都有我们所擅长的那一面,并非只有学文化课好的孩子才是好孩子。有些孩子非常擅长体育,有的擅长音乐,有的擅长绘画,是我们根深蒂固的思想禁锢了孩子们的发展空间,所以很多所以差等生并没有因材施教,也毁了他们的前途。
对于学习,我认为天分很重要,一听就懂,一看就会,记忆里也好,理解能力也棒,这种天分不是靠勤奋可以补的。
勤奋也很重要,虽然理解能力差一点,但多多的去复习学习,当然也会学到更多知识。
我认为,天分应该占到70,勤奋之功占30!
到此,以上就是小编对于桑通的问题就介绍到这了,希望介绍关于桑通的1点解答对大家有用。
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